Presentatie over dissertatie 'Musicking in Groningen' voor de cursus onderzoeksvaardigheden docenten aan Hanzehogeschool Groningen, 12/1/2016.

In this report I am happy to share some of the developments concerning ethnomusicology and related disciplines in the Netherlands over the past two years.

AIMS: Attitudes of dentists and dental hygienists towards extended scope and independent dental hygiene practice are described in several studies, but the results are heterogenous. The purpose of this systematic review was to compare the attitudes of dentists and dental hygienists towards extended scope …

Blog entry (in Dutch) on website 'Cultureel Kapitaal' (LKCA)

A short article reflecting on working with archives as an artist in a post-colonial setting.

"Hello, do you want me to take a picture?" Fotograaf Ahmet Polat werkt momenteel in de Groningse Korrewegwijk aan zijn project "Hello, do you want me to take a picture?" Recentelijk ontstonden in deze wijk beelden en een verhaal welke de aanzet vormen voor de publicatie die hier als presentatie te zien …

Met een consortium van muziekdocenten die zich gespecialiseerd hebben in ouderen en muziek voerde het lectoraat Lifelong Learning in Music van 2010-2012 onderzoek uit naar het leren bespelen van een instrument op oudere leeftijd. Maar hoe is het om voor het eerst een instrument te leren bespelen in de …

Kenniscentrum NoorderRuimte doet praktijkgericht onderzoek naar de gebouwde omgeving in Noord- Nederland. Daarbij richten wij ons op de thema’s aardbevingen, krimp, duurzaamheid en gezondheid en welzijn. Onze aanpak is integraal. Onze lectoren, docent-onderzoekers en studenten verbinden de vakgebieden …

Participate! Cultuurparticipatie & sociale cohesie. Muziekverenigingen spelen van oudsher een grote rol in het sociaal-culturele leven in de huidige Noordelijke krimpregio's. De afgelopen decennia traden orkesten steeds meer uit de schaduw van de kerktoren in het dorp. Lukt het ze ook vandaag nog om …

Inleiding by symposium Onderzoeksconferentie Cultuureducatie en Cultuurparticipatie