Sound Soils is a practice-oriented research initiative aimed at exploring opportunities for musicians to contribute to rural life in the Northern Netherlands, with a specific emphasis on participatory music practices. Grounded in Participatory Action Research methodology and ethnographic forms of data …

This study tries to understand the power of knowledge within collaborative care networks to provide insights for designing successful collaboration within care networks by combining intersectionality and epistemic (in)justice. Becoming an informal carer for someone with an acquired brain injury (ABI) …

Background and purpose In the Netherlands, the 2022 Quality Standard 'Youth in transition from paediatric to adult care' underscores the importance of structured transitional care for young adults with chronic health conditions. Despite this emphasis, detailed knowledge about transition programs and …

In Nederland is er momenteel een sterke groei van integrale kindcentra (ikc). Binnen een ikc werken kinderopvang, basisonderwijs en zorg met elkaar samen. Ondanks de groei van ikc’s kent het onderzoek naar de interprofessionele samenwerking (IPS) in ikc’s nog maar een korte traditie met wisselende uitkomsten …

The integration of AI technologies into media production is transforming the industry by affecting the content and the creation efficiency. This graduation thesis addresses the challenge faced by Media.Monks, a leading media production company, in maintaining artistic control while ensuring diversity …

This paper focuses on utilizing the Celciushouse as an escape room in energy education. In a broader context, it also addresses the incorporation of serious gaming in education. The project is part of COVE SEED. SEED - Sustainable Energy Education, aims to develop innovative vocational education and …

BACKGROUND: Informal care is an essential part of support provided in the homecare setting. To ensure effective healthcare provision, good communication and collaboration between informal and formal care providers are crucial. To achieve this aim, it is necessary to have a clear understanding of the …

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Coaching-in-de-klas” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is …

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Netwerkleren” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is dat de …

Deze handleiding hoort bij het onderdeel “Train-de-coach” van het professionaliseringsprogramma ’t PASST Samen. In ’t PASST Samen werken leerkrachten en jeugdhulpverleners (professionals) aan het versterken van hun handelen en hun interprofessionele samenwerkingsvaardigheden. Het doel daarvan is dat …