We zijn niet overgeleverd aan technologie
H. (Henriëtta) Joosten (Lid Lectoraat)
Hartzorg op afstand : patient journeys en professionele taken en rollen in kaart gebracht
Loes Bulle (Lid Lectoraat); Annemarie van Hout (Lid Lectoraat); Marloes Smit; Jolanda Van Til (Lid Lectoraat); Marike Hettinga (Lector); Marjolein den Ouden
Duurzaam leren en werken
Marian Thunnissen (Lector); Anje Ros (Lector); Danae Bodewes (Onderzoeker); Robert Schuwer (Lector); Linda van den Bergh (Lector); Quinta Kools (Lector); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector); Frank Crasborn (Lector); Jacqueline van Swet (Onderzoeker); Yvonne Visser (Stafmedewerker)
A typology of online care platforms for community-dwelling older adults in the Netherlands
Sarah Willard (Lid Lectoraat); Erik van Rossum (Lector); Marieke Spreeuwenberg (Lid Lectoraat); Luc de Witte (Lector)
SCIENTIFIC METHOD CANVAS TO FOSTER SCIENTIFIC THINKING AND STEM VOCATIONS THROUGH VISUAL THINKING STRATEGIES
Ouariachi Peralta, Tania (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Pierie, Frank (Energy Transition); Elving, Wim (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Chova, L G; Martinez, A L; Torres, I C
How does assessment for learning underpin pupils’ progress and how can ICT, in the form of educational applications, be used for additional support?
Jessica Werner; Marcel Haagsma; Vanessa Armstrong
Een plus een is drie
Oldenhuis, Hilbrand (Digital Health)
Investigating resilience patterns based on within-subject changes in sleep and resting heart rate variability
de Vries, Herman
Poster technofilosofie outlines at ICTinPractice
Wouter Lancee (Docent); Huub Prüst (Docent); Jo-An Kamp (Onderzoeker)
Saxion ontwikkelt landelijk gezamenlijk HBO-ICT onderwijs
Hurenkamp, A. (Anne)




























