Wat hebben maatschappelijk werkers, leraren in het middelbaar onderwijs, ondernemers in een grootstedelijke winkelstraat, schoonmakers in een verzorgingstehuis en hbo studenten in de Randstad met elkaar gemeen? Dat ze werken en leren in een omgeving waar 'autochtone' Nederlanders niet meer vanzelfsprekend …

Limited book edition of PhD dissertation.

Praktische methoden voor het omgaan met conflicten laten ons met vragen zitten: Waarom zijn er conflicten? En waar komen conflicten vandaan? Conflicten maken mensen integreert psychologie, sociologie en filosofie, en biedt achterliggende verklaringen en inzichten bij de alledaagse processen en mechanismen …

Hoe komt het dat er in Brabant zoveel sterke merken zijn ontwikkeld? En hoe heeft men deze positie verder in Nederland weten uit te bouwen? Wat is de geschiedenis en de toekomst van Brabantse merken? Vanuit deze gedachte ontstond de stelling voor mijn scriptie: 'Van oorsprong Brabantse merken ontlenen …

Door de snelle opkomst van social media stijgt ook de vraag van merken hoe hier mee om te gaan. Voor Benefit Cosmetics, een cosmetica bedrijf, is dit onderzoek uitgevoerd. Hierbij is uitgegaan van de volgende definitie voor social media: 'Social media is de verzameling van toegankelijke online media …

In het alledaagse verkeer komt ritsen regelmatig voor. Ritsen is een term die gebruikt wordt voor samenvoegen van verkeer. Voertuigen van verschillende rijstroken moeten dan samen verder op eenzelfde rijstrook. De term ritsen is bedoeld als beeldspraak, denk aan de ritssluiting van een jas. Ritsen betekend …

Om binnen de maatschappij voldoende te kunnen functioneren en participeren zijn bepaalde vaardigheden zoals taal, cognitie, emotie en sociaal gedrag van groot belang. Deze vaardigheden beïnvloeden elkaar en kunnen dus niet los van elkaar gezien worden. Adolescenten met problemen op het gebied van communicatie …

De dominante, zichtbare aanwezigheid van computers is op zijn retour. De technologie die ons eens de computer bracht, raakt verweven in de alledaagse dingen en wordt onopvallend. De gewone dingen worden verrijkt met rekenkracht, krijgen sensoren waardoor ze gevoelig worden voor wat in hun omgeving gebeurt, …

De taalverwerving op scholen is in verregaande mate verkaveld over verschillende vakgebieden, (deel)vakken, doeltalen en deelcursussen. Bovendien is deze verkaveling verschillend per schoolsoort. Taalverwerving stopt niet bij de taalles, maar vindt gelukkig ook plaats tijdens het gebruik van de taal …

Bijna alle jonge kinderen tekenen. En vaak doen zij dit met een enorme bevlogenheid, concentratie en met heel veel plezier. Op vierjarige leeftijd stappen die kinderen met al hun opgedane ervaring de basisschool binnen. Soms na eerst een kinderdagverblijf of peuterspeelzaal bezocht te hebben. Ook in …