In hogescholen wordt er meestal in teams gewerkt, maar hoe hogescholen teamwerk vormgeven en uitvoeren is heel verschillend. Veel hogescholen zijn zoekend naar hoe zij dat het beste kunnen doen. In opdracht van Zestor is onderzocht hoe teams binnen hogescholen het meest effectief kunnen functioneren. …

Geschiedenisonderwijs wordt niet altijd relevant gevonden door leerlingen in de middelbare schoolleeftijd. Dit onderzoek laat zien dat conceptgericht onderwijs een oplossing kan bieden voor dit probleem. Dit conceptgericht onderwijs houdt in dat leerlingen leren generieke concepten gebruiken een aan …

In deze tijd bereiden de hbo-studenten zich voor op een ‘fluïde loopbaan’, dat wil zeggen: een loopbaan waarbij niemand zich een voorstelling kan maken van de vraagstukken, contexten en middelen die het professionele handelen over tien jaar zullen bepalen. Onzekerheid lijkt de enige zekerheid te zijn. …

Nederland is een dynamische en demografisch snel veranderende maatschappij. Naar aanleiding van de toegenomen vluchtelingenstroom is er een forse toename in participatievraagstukken bij de kwetsbare doelgroep vluchtelingen wereldwijd, maar ook in Nederland. Het beroep ergotherapie richt zich op participatievraagstukken. …

Een groot deel van de Nederlandse kinderen is lichamelijk niet actief genoeg. Er wordt verondersteld dat de inzet van vakdocenten voor bewegingsonderwijs een positieve bijdrage levert aan het beweegplezier en de hoeveelheid bewegen van basisschoolkinderen, maar dit is nog onvoldoende onderzocht. Om deze …

Al enkele jaren krijg ik als docent regelmatig opmerkingen van 5 havo leerlingen over contextrijke opdrachten. Deze opdrachten worden door mijn leerlingen als moeilijk ervaren en hier wordt slecht op gescoord tijdens tentamens. Om te onderzoeken waarom leerlingen zo slecht scoren op contextrijke vragen, …

Overgenomen uit Velon, maart 2019 Meer studentgestuurde onderwijsvormen worden in het hbo steeds vaker ingezet, onder meer om leraren in opleiding op een breder vlak vaardigheden aan te leren. Denk aan het belang van vaardigheden zoals kritisch denken, zelfregulatie en reflectie, maar ook het ontwikkelen …

Contextuele informatie wordt vandaag de dag ingezet om het gebruik van mobiele computers te sturen. Dit onderzoek heeft zich erop gericht om het gebruik van de verschillende soorten contextuele informatie voor mobiele computers te onderzoeken en te achterhalen welke mogelijkheden deze te bieden hebben …

De doelstellingen van het Interactive Virtual Math-project zijn het ontwerpen en ontwikkelen van de digitale tool voor het leren van grafieken bij dynamische contexten op de middelbare school (14-17 jaar oud) en om het gebruik van nieuwe technologieën voor leren in de klas te verkennen. Onderzoek biedt …

Veel eerstejaarsstudenten in het hoger onderwijs hebben moeite met schrijfvaardigheid in het Nederlands. Ze vinden het lastig om gestructureerde, lezergerichte teksten te schrijven in de meer abstracte en vakspecifieke taal van het hoger onderwijs. Deze moeilijkheden zijn problematisch omdat schrijven …