De casestudy begint met een inleiding waarin de vraagstelling, het doel in en het doel van deze casestudy uiteen worden gezet. De vraag van deze casestudy is: Op welke manier kan empathie optimaal bijdragen aan een cognitief gedragstherapeutische behandeling van jongeren met ADHD in de psychomotorische …

Onderzoek van Lambert (1992), Leijssen (2000) en Rogers (1959) geven aan dat empathie, echtheid en onvoorwaardelijke acceptatie vanuit de therapeut van belang zijn in een therapie. Maslow (1943) geeft daarbij aan dat deze leiden tot ontplooiingsbehoeften. Gelijkwaardigheid komt tot stand vanuit het wederzijds …