The articulation of 'the people' in the discourse of Podemos
Nicolien Montesano Montessori (Associate Lector); Esperanza Morales-López (Onderzoeker)
Complexiteit en normatieve professionaliteit
Cok Bakker (Lector)
Op zoek naar complexiteit binnen Hogeschool Utrecht
Nicolien Montesano Montessori (Onderzoeker); Daan Andriessen (Lector)
Emanciperen als het creëren van dissensus. Naar een behoedzame pedagogiek
Richard de Brabander (Docent)
Shared stories and creative dissonances
Anouk Zuurmond (Lid Lectoraat)
Complexiteit in taxeren
Pim Klamer (Lid Lectoraat); Cok Bakker (Lector); Vincent Gruis (Onderzoeker)
Teacher training for religious education
Cok Bakker (Lector); Ina ter Avest (Onderzoeker)
Being Young and Strictly Religious
Anne-Marije de Bruin-Wassinkmaat (Onderzoeker); Jos de Kock (Onderzoeker); Elsbeth Vogel (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector); Marcel Barnard (Onderzoeker)
Interactief Theater in het sociale domein
Margareta von Salisch; M.A. de Ronde (Lector)
Enkele kanttekeningen bij de Wiv 2017
Nico van Eijk; Quirine Eijkman (Lector)




























