Statushouders in de schulden
William Hamoen (Student); Antje van Rees (Student); Lambert Pasterkamp (Begeleider)
Spelend leren in groep 2&3
Stella Dijkstra (Student); Joanneke Kuipers (Docent)
Formatieve evaluatie binnen de integrale leerlijn
Daisy Dam (Student); Marjette Slijkhuis (Begeleider)
Nominatie voor de Hoger Onderwijs Scriptieprijs 2019Openheid in geslotenheid
Zoï Paulissen (Student); Lydia van Dinteren (Begeleider)
Samen lezen, samen leren
Iris Hopman (Student); Niobe Maessen (Student); Erik Siebenheller (Begeleider)
De beleving van vismigratie bij Holwerd aan Zee
Amersfoort, O. (Student); Eerbeek, J. van; Busstra, M.
Met sterke executieve functies naar groep 3.
Iris Helsper (Student); Anja van Zon (Begeleider)
De leerkracht speelt mee!
Nioor Bus (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)
Afstudeeronderzoek “Optimalisering vergunning proces”
Martijn Dijkhuis (Student); J.J.P. van Dalen (Begeleider)
Naar een eenduidige en evidence-based aanpak van overgangsklachten door de diëtist
Inge Hendriks (Student); Maartje de Groot



























