Waarom Niet..?! Waarom Wel..?!
Joske Miedema (Student); Fred Dijk (Begeleider); Dineke Jol (Begeleider)
Ondersteuningsgroep voor mensen met een beperking: wie, waarom en hoe. Onderzoek naar aanpassingen voor de ondersteuningsgroepmethodiek voor volwassenen met een beperking in een woonvorm
Jose Kroezen (Student); M.M. Langendonk (Begeleider); E. Gomperts (Begeleider)
Differentiëren in de PMT bij verstoord hechtingsgedrag : differentiatietherapie bij LVG kinderen met verstoord hechtingsgedrag
Ruth Binnendijk (Student); Cor Niks (Begeleider); D Jol (Begeleider)
Support in de kunst. Ruimte creëren voor talent
Jean Pierre Wilken (Lector)
Begeleiders in beeld : Een onderzoek naar de effectiviteit van een training voor begeleiders van cliënten met een lichte verstandelijke beperking en gedragsproblemen
Bosman Anna; Gerits Linda; Jan Derksen; Petri Embregts; Linda Zijlmans
Ik en MS, wat nu? : wat kan psychomotorische therapie betekenen voor mensen die de diagnose multiple sclerose krijgen.
Karlijn Oude Egberink (Student); Ad van de Ven (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
De betekenis van vermaatschappelijking : Een onderzoek naar de gevolgen van vermaatschappelijking voor mensen met een psychische beperking in kleinschalige woonvormen
Ellen Binnendijk (Student); Arda van Beusekom (Begeleider)
Duurzaam zorgen : Een onderzoek naar ervaringen van mantelzorgers van mensen met een verstandelijke of psychische beperking in Zuidwest-Nederland
M. Verhoeven-Denissen; E. Roelofs (Lid Lectoraat)
Een evenwichtstoornis??? : de belangrijkste aandachtspunten in de psychomotorische therapie bij de behandeling van volwassenen met psychosomatische klachten in combinatie met een licht tot matige verstandelijke beperking
Berber Dijkstra (Student); Fred Dijk (Begeleider); Dineke Jol (Begeleider)
LVG & PMT: 1&1 = 3? : de waarde van PMT als behandelmethodiek voor mensen met een lichte verstandelijke handicap.
Nynke van der Meer (Student); Ad van de Ven (Begeleider)




























