Dit vervolgonderzoek bouwt voort op 'Wie dit begrijpt is gek' (Diepen & Eerd, 2019) en geeft meer inzicht in hoe er met docenten gewerkt kan worden aan bewustwording en aanpassing van hun mondelinge academische taalaanbod, zodat studenten met diverse achtergronden de stof beter kunnen begrijpen. We doelen …

The multidisciplinary potential of music has gained an increasingly more focal role in the last decades. With developments in technology, as well as ways of thinking, the use of sound as a component of multisensory medium of creation has been integrated into both our daily practices and how we interact …

Presentatie aan een delegatie docenten en coördinatoren over de Innovatiewerkplaats Klimaatadaptatie. Dit ten behoeve van kennisdeling en om hopelijk in de toekomst meer samen te kunnen werken aan projecten.

The second phase of the GO! Noord-Netherland-project is finalized by the 1sth of December 2022. In May a last meeting was organized for all consortium members. The project was evaluated and new horizons were explored.

Op 18 en 19 mei vond het ClimateCafé Noord-Brabant plaats, waarin we groenblauwe infrastructuur als wadi's hebben onderzocht. Het onderzoek tijdens ClimateCafé Noord-Brabant was gefocust op het lange termijn functioneren van groene klimaatadaptieve maatregelen. Samen met studenten van de HAS Hogeschool …

Dit spel is tot stand gekomen in samenwerking met studenten van de master Talent Development & Creativity Rijksuniversieit Groningen (Maleah Knevel en Emma Kok), studenten van de Pabo Hanzehogeschool Groningen (Matthijs Smid, Jason Engbers, David Veen, Milan Kingma) en van Toegepaste Psychologie Hanzehogeschool …

Vmbo leerlingen en gezondheid

Presentatie op Hydrogen Cross Border conference, Leer (Duitsland)