Positief de pauze door
H.J.C. Grotenhuis (Student)
Kunsteducatie in de Rebound
Hans Horstink; Marjo van Hoorn
Omgangsadvisering: waardevol? : Kwalitatief onderzoek naar de waardering van zorgverleners betreffende omgangsadvisering door psychomotorisch therapeuten in de geriatrie
R. Paans (Student); R.J. Bosscher (Begeleider)
Kunst en probleemgedrag
Hans Horstink
Moet dat nou?!
Rosalien Wensink (Student); Ad van de Ven (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Een mooi samenzijn : over de ontwikkelingsbevorderende waarde van werken met gezinnen in de zaal.
Dorien Kok (Student); Henriette van der Meijden (Begeleider); Gerard Riedstra (Begeleider)
Agressief .boksen?! : Over de bijdrage van de methodiek van Dhr. F.M.B. Kuin bij de behandeling van een Antilliaanse jongen op het Gouvernements Opvoedings Gesticht in Curaçao.
Marijn de Graaf (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Esther van der Steeg (Begeleider)
Onderzoek naar de effecten van ERT Een psychomotorische groepstherapie voor LVG mannen met probleemgedrag.
Robert Steenbeek (Student); Mieke Puyman (Student); Lia van der Maas (Begeleider)
Hechtingsstoornis in de adolescentie
Bea van 't Goor (Student); Gert Broekhuis (Begeleider)
Ouderparticipatie : Welke methode kan ingezet worden om de communicatie tussen de leerkrachten en de ouders van de kinderen op de basisscholen te verbeteren in de wijk Marowijne- Flora?
Annet Bril (Student); Donna Geertsma (Student); Anouk Beilenga (Student); Han Dekker (Begeleider)




























