Welke kenmerken van beeldende therapie ervaren patiënten met een chronische longaandoening bij Ciro te Horn als waardevol in het komen tot gedragsverandering?

Wat zijn de werkzame beeldend therapeutische elementen van de module ‘Zicht op mezelf’ bij volwassenen van de dagbehandeling te Zuyderland Sittard?

Hoe kunnen we vanuit onzichtbare ervaringen tot nieuwe pedagogische principes in de kunsteducatie komen? Dat is de centrale vraag in dit essay. Vanuit een literaire benadering onderzoek ik hoe onzichtbare ervaringen tot stand komen en hoe je ze herkent. Een leidend begrip dat ik in mijn bronnen ben tegengekomen en dat ik zal pogen te verhelderen, is het begrip osmose, …

Deze onderzoeksrapportage beschrijft de uitkomsten van een onderzoek naar het gezamenlijk ontwerpen van een buurtcultuurproject voor het vmbo onderbouw kunstonderwijs door een onderwijsinstelling (Carmelcollege), een culturele instelling (De Kunstbeweging) en een lokale gemeenschap (Angelslo). Tijdens …

Een verkennend onderzoek waarin 41 cliëntwerken van kinderen (6 t/m 12) met ASS worden geanalyseerd op beeldaspecten en het ETC. Overeenkomsten worden gevonden en in perspectief gezet van relevante vakliteratuur. Ook worden er aanbevelingen gedaan naar verder onderzoek en wordt het belang hiervan toegelicht …

Van Identiteitscrisis naar artistic teaching? is een kwalitatief evaluatief onderzoek naar de methodiek Didactisch Experiment. Deze methodiek is ontworpen door kunstenaar-docent Pavél van Houten en ontwikkeld voor studenten aan de opleiding Docent Beeldende Kunst en Vormgeving. Veel van deze studenten …

Acceptance and Commitment Therapy (ACT) is een steeds bekendere therapievorm bij het behandelen van depressie. In literatuur staat beschreven dat ACT goed te combineren is met beeldende therapie, maar de manier waarop was nog zeer summier beschreven. Dit onderzoek is dus verricht voor beeldend therapeuten …

Dit onderzoek levert een bijdrage aan de theoretische onderbouwing van beeldende therapie met kinderen met gedragsproblemen in het regulier basisonderwijs ten behoeve van het werkveld van vaktherapie en het regulier basisonderwijs. Het betreft een kwalitatief, inventariserend onderzoek met een literatuurstudie. …

Dit is een kwalitatief praktijkgericht onderzoek waarbij is onderzocht op welke manier vaktherapie beeldend ingezet kan worden in de behandeling van opgenomen volwassen patiënten met suïcidaliteit om suïcidaliteit te verminderen. Zo luidt eveneens de hoofdvraag van dit onderzoek. Om de hoofdvraag te …

Ik onderzoek een door mijzelf ontwikkelde workshop 'Mijn geloofsjas' die ik als zelfstandige wil aanbieden in kerken en kloosters. De workshop is een combinatie van Bibliobeeld (beeldende expressie waarbij een Bijbelverhaal of levensbeschouwelijk thema centraal staat) en hermeneutische communicatie, …