Wil de gemeentelijke transformatie slagen, dan moet de ambtelijke wereld zich meer vervlechten met de leefwereld van burgers. Dat vraagt om een tussenwerker: sociale professionals en ambtenaren die een ‘lerende’ houding kunnen innemen.

LEARNING ON STAGE is een kwalitatief beschrijvend multiple case onderzoek naar aanleiding van de onderzoeksvraag: Hoe verloopt het maakproces bij DOX Theater-, Dans- en Muziekateliers, gestart vanuit materiaal van jongeren en wat zijn leerervaringen van jongeren en makers bij deze manier van werken? We …

De invoering van de wet passend onderwijs en de Participatiewet zijn aanleiding geweest voor dit onderzoek. Jongeren met een beperking die extra ondersteuning krijgen in het onderwijs en/of bij arbeid hebben te maken met deze veranderingen in de systeemwereld. Middels narratieve interviews zijn zestien …

In EU-verband zijn afspraken gemaakt ten aanzien van duurzaamheid. Elke lidstaat geeft daar zijn eigen uitvoering aan. De Staat der Nederlanden heeft in 2013 een groot aantal doelstellingen geformuleerd in het ‘Energieakkoord Duurzame Groei’. Recente publicaties geven aan dat de Nederlandse overheid …

Authentiek kunstonderwijs heeft raakvlakken met sociaal-constructivisme. Haanstra (2011) verstaat onder authentiek dat het kunstonderwijs inhoudelijk verbinding heeft met zowel de echte wereld van de professionele kunst uitingen als de eigen kunstbeleving en interesses van de leerling. De verbinding …

In opdracht van Buurtplein BV te Doetinchem is er een praktijkonderzoek uitgevoerd door drie studenten van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Voor deze afstudeeropdracht is er met de buurtcoaches en tevens opdrachtgevers Martijn en Susan van de wijk Overstegen een opdracht samen gesteld. Zij ondervonden …

Dit onderzoek doet breed en diepgaand, theorie- en praktijkonderzoek naar de leefwereld van tieners tussen de 12 en 17 jaar en de plek van geloof en kerk daarin. Het onderzoekt onder andere de ontwikkelingsfase en generatietyperingen van tieners, de leefwereld van de tieners en hoe zij denken over geloof …

Gave Veste is een Belgische organisatie die christenen in Vlaanderen motiveert om contacten te leggen met asielzoekers en vluchtelingen. Dit doen zij door het geven van voorlichting, toerusting en begeleiding. Een belangrijk middel daarbij is de cursus Kerk & Vluchteling. In deze cursus maken cursisten …

In dit onderzoek is er gekeken naar het spanningsveld tussen de kerndoelen van het vak godsdienst op Wellantcollege De Bossekamp en de leefwereld van de leerlingen aldaar. Uit het onderzoek bleek dat niet alle kerndoelen evenredig vertegenwoordigd zijn in het godsdienstonderwijs. Ook bleek dat de leerlingen …

In België ontstond enkele jaren geleden een opleiding die de kloof moest dichten tussen de leefwereld van mensen in armoede en de ‘systeemwereld’ van de organisaties met wie zij te maken hebben. Nu is deze opleiding overgewaaid naar ons land. Ervaringsdeskundige Heidi van der Laan is er enthousiast ove …