21STE-EEUWSE VAARDIGHEDEN VERBETEREN DOOR ONDERZOEKEND LEREN
Ilse Land (Student); Liesbeth de Boer (Begeleider)
Interest matters: the effects of constructive news reporting on Millennials’ emotions and engagement
Liesbeth Hermans (Lector); Tineke Prins (Lid Lectoraat)
Effectieve feedback in de klas
Judith Gulikers; Tamara van Schilt-Mol (Lector); Liesbeth Baartman (Lector)
Dit ben ik
Eva de Jonge (Student); Liesbeth Bosgraaf (Begeleider); Ilona Molenaar (Begeleider)
Robin Hood wethouders: Wethouders die regels buigen en breken voor een nobel doel – een verkenning
Julien van Ostaaijen (Lector); Liesbeth Collignon (Onderzoeker); Sven Janssen (Onderzoeker); Jimmy Maan (Onderzoeker)
Tegenmacht in het lokaal bestuur Het bestuurlijke en maatschappelijke krachtenveld rondom de wethouder
Liesbeth Collignon (Onderzoeker); Julien van Ostaaijen (Lector); Jimmy Maan (Onderzoeker); Sven Janssen (Onderzoeker)
“Continuously struggling for balance”:
L. (Liesbeth) Geuze (Docent); Sam J.C. Schrevel (Docent)
Jaarverslag 2021 Lectoraat Beroepsonderwijs
Elly de Bruijn (Lector); Ilya Zitter (Lector); Liesbeth Baartman (Lector); Jessie van Sambeek
The association between polypharmacy and malnutrition(risk) in older people
Seline Kok (Onderzoeker); Liesbeth Haverkort (Onderzoeker); Yne Algra (Onderzoeker); Jurgen Mollema; Vanessa Hollaar (Onderzoeker); Elke Naumann (Onderzoeker); Marian de van der Schueren (Onderzoeker); Katarina Jerković-Ćosić (Lector)




























