In dit artikel wordt de spanningsvolle verhouding onderzocht tussen doelgerichte actie en ontvankelijk ervaren bij het omgaan met vragen op de levensweg. Aanpakken en loslaten lijken onverenigbare bestaansmodi, die teruggaan op fundamenteel tegengestelde stromingen in de wetenschap in het algemeen en …

De geïnterviewde leerlingen ( van de groepen 7-8 van het basisonderwijs) die naar eigen zeggen actief met muziek bezig zijn, spelen overwegend ook een muziekinstrument. Een ruime meerderheid zingt daarbij of is met songs bezig. Er worden heel diverse stijlen beoefend, deze bevinden zich hoofdzakelijk …

Waarom zouden we eigenlijk de wereld willen veranderen? Waar halen we de gedachte vandaan dat we dat zouden kunnen? En zijn wij eigenlijk wel wijs genoeg om te zien welke kant het op moet met de wereld? Hebben we voldoende inzicht? Het is een typisch moderne gedachte: ‘de wereld veranderen’. Als we Augustinus …

Artikel student Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs

Het ministerie van OCW streeft naar een evenredige vertegenwoordiging van maatschappelijke groepen. Via beleid wil men de onderwijsachterstand uit deze doelgroep, allochtone leerlingen, opheffen. Men wil via het onderwijs bijdragen aan het doorbreken van culturele barrières tussen bevolkingsgroepen in …

Ik denk achteraf dat het juist goed is om geen vastliggende contactlegging methodiek te hebben, want iedere cliënt is immers verschillend. Dit is ook de reden dat ik mijn onderzoeksvraag in de loop van de tijd veranderd heb. In eerste instantie wilde ik onderzoeken op welke manier er contact gelegd wordt …

Wat is het belang van verhalen in een maatschappij waarin identiteitsvorming een steeds moeilijkere opgave lijkt te worden? Op welke manier uiten jongeren zich en in hoeverre hebben maatschappelijke ontwikkelingen hier invloed op? Wat kan mijn rol als CMV'er zijn om hierin te ondersteunen, te begeleiden …

Het kind binnen de maatschappelijke opvang wordt geconfronteerd met een multi problematische situatie. Zowel de periode voor de maatschappelijke opvang als ook gedurende maatschappelijke opvang. Desondanks gaat de ontwikkeling van het kind gewoon door. Een ontwikkeling die bedreigd kan worden door de …