Dit onderzoek gaat over leesstrategieën die gebruikt kunnen worden bij het lezen van Duitse teksten. Het gaat hierbij om lezers die in hun eerste leerjaar zitten wat het vak Duits betreft. Duits is hun derde vreemde taal. Het voornaamste doel van het onderzoek is het vinden van een leesstrategie die …

In dit onderzoek werd de invloed van verschillende aspecten van het project Lifestyle op de nieuwsgierigheid van leerlingen onderzocht. Een klas uit het eerste leerjaar (n=22, 12-13 jaar) van het vmbo volgde gedurende zes weken een leerarrangement, met als impliciet doel de nieuwsgierigheid te bevorderen. …

De literatuur beschrijft hoe belangrijk het is dat leerlingen in het voortgezet onderwijs worden ondergedompeld in de doeltaal die zij moeten leren. In de praktijk blijkt dat dit toch te weinig gebeurt. Tijdens observaties is het mij opgevallen dat er ook op mijn stageschool TalentStad in Zwolle weinig …

De hoofdvraag van dit onderzoek luidt: Welke museumdidactiek kan het Rijksmuseum hanteren om de kans op een betekenisvolle ervaring zo groot mogelijk te maken bij vmbo-leerlingen? Hiertoe is zowel theoretisch als praktijkonderzoek gedaan. Om het begrip ‘betekenisvol’ te definiëren en meetbaar te maken …

Aanleiding Sinds 3 jaar ben ik werkzaam als docent Nederlands op TalentStad te Zwolle. Dit is een VMBO-school voor basis –en kaderleerlingen. Ik geef mijn lessen aan diverse leerjaren en ben mentor van een 4-basisklas. Regelmatig ontvang ik klachten van collega’s over de werkhouding, het gedrag en de …

Dit onderzoek komt voort uit een les in het eerste jaar van de opleiding theologie GL van Windesheim. In deze les hebben we kennisgemaakt met het systeemdenken. Toen heb ik al gedacht aan het uitvoeren van een onderzoek in het vierde jaar van de opleiding, over dit systeemdenken. Door literatuurstudie …

Uit onderzoek van het datateam op het Pius X-College is naar voren gekomen dat de motivatie van de leerlingen te wensen overlaat. Dit is voortgekomen uit onderzoek naar het slechte onderbouw-rendement. Dat wil zeggen dat teveel leerlingen niet op hetzelfde niveau blijven na de eerste twee klassen. Zij …

De tweedegraads lerarenopleiding van hogeschool Inholland heeft ervoor gekozen om de inhoud van het curriculum te organiseren rondom de traditionele vakken en rondom leergebieden. De keuze om een deel van het curriculum in te richten vanuit een vakoverstijgende optiek ligt in het verlengde van landelijke …

Onderzoek naar een hermeneutisch en didactisch verantwoorde aanpassing van het godsdienst-curriculum in het vmbo op de JFSG, zodat het lezen en begrijpen van de Bijbel door jongeren wordt bevorderd.

In dit onderzoek is middels praktijkonderzoek in kaart gebracht welke verschillende capaciteiten er bij de leerlingen op gebied van IQ, CITO score en begrijpend lezen aanwezig zijn bij twee eerste klassen VMBO kader-theoretisch met een totaal van 52 leerlingen. Met enquêtes is onderzocht in welke mate …