Studentenverslag over groene daken. Hoe maak je van je dak een groen dak. Hoe leer je het geschikt te maken voor beplantingen, hoe breng je verschillende beplantingen aan en hoe wordt de daktuin onderhouden?

Overzicht van transportstromen van vee binnen Europa. Dit is van belang met het oog op de mogelijke verspreiding van dierziektes, de controles van veetransporten en het formuleren van nieuw beleid met betrekking tot veetransporten

Voor de huidige milieuproblemen als het broeikaseffect zijn systeem innovaties nodig in de energievoorziening, mobiliteit, landbouw en het grondstofgebruik. De overheid kan dit slechts stimuleren en daarom is betrokkenheid van burgers en bedrijven in de vorm van maatschappelijk verantwoord ondernemen …

Toekomstvisie en ontwerp voor het landgoed Dijkzicht, gelegen aan de Vecht in de gemeente Zwolle, direct in de buurt van een bedrijventerrein de Hessenpoort. Met mogelijkheden voor kunst en restauratie (landhuis), uitzicht en recreatie (theekoepel) en een kunstroute als bindend element

In dit rapport wordt een ontwikkelingsplan voorgesteld voor een nieuwe uitbreidingswijk op de locatie Vechtpoort te Zwolle.

Het studiegebied betreft verschillende groene plekken in de gemeente Zwolle. Deze groene plekken zijn gelegen langs de fietsroute ´Rondje Zwolle´(een 45 km lange fietsroute waar veel gebruik van wordt gemaakt door Zwollenaren en recreanten). De groene plekken vormen een onderdeel van de groenstructuur …

In deze landschapsvisie voor de polder Mastenbroek wordt het accent gelegd op de bestaande kwaliteiten en elementen van de polder. Het gaat hierbij om de open- en weidsheid, de rationele indeling, de aangrenzende kernen, de kleine buurtschappen en dorpen en het grillige karakter van de dijk met de uiterwaarden …

This study was based on Instructional Skills (IS) training module which was imparted by Training Institute for Technical Instruction (TITI) Nepal to improve the performance of vocational instructors. Instructional skill training is a three months training course split in to three modules; each module …