Een museumbezoek draagt iets bij aan het leerniveau van leerlingen, maar een op zichzelf staand museumbezoek heeft geen meerwaarde voor het ontwikkelen van kennis bij leerlingen. In dit artikel wordt gepoogd antwoord te krijgen op de vraag hoe de programma’s van het universiteitsmuseum en de kinderuniversiteit …

Key elements within honors teaching and learning

As part of a government-initiated programme based on the concept of professional development schools, three secondary schools in Amsterdam decided to facilitate teachers in their schools to engage in practice research. This was based on the assumption that research conducted by teachers contributes both …

Ethnomusicology-at-home and grounded theory. Presentation of paper `Ethnomusicology-at-Home and Grounded Theory' at the 41st World Conference of the International Council for Traditional Music ICTM, St John's, Newfoundland, Canada, 14/7/2011.

Over muziekonderwijs gesproken. De plek van binnenschools muziekonderwijs in narratieve interviews met hedendaagse muziekbeluisteraars.

De musicus van vandaag: een kameleon!Lezing tijdens het festival ‘On Wings’ in Groningen, Oosterpoort. Het is niet eenvoudig om als professioneel musicus succesvol te functioneren als we ons realiseren wat er vandaag de dag allemaal van ons wordt geëist. Talent hebben en over indrukwekkende artistieke …

The Interconnected Model of Professional Growth (Clarke & Hollingsworth, 2002) was used to identify processes of teacher learning during the collaborative design of curriculum materials in the context of curriculum innovation. Nine published studies from six different countries about teachers’ collaborative …

This paper describes a research about the changing role and competences of teachers and the willingness of the teachers to change. The researchers developed and conducted a survey at Fontys University of Applied Sciences department engineering to find out how teachers teach and how they would want to …