Inclusie van Syrische vluchtelingenkinderen in het Turkse openbare onderwijs met positive behaviour support
Lale Hazar; Margreet van Oudheusden (Lid Lectoraat); Marius Stehouwer; Sui Lin Goei (Lector)
Hoe meet je (het effect van) circulaire herontwikkeling?
Evert-Jan Velzing (Lid Lectoraat); Jesús Rosales Carreón (Onderzoeker); Ruben Vrijhoef (Lector)
Economic evaluations of falls prevention programs for older adults: a systematic review
B.F. Olij; R.H. Ophuis; S. Polinder; E. van Beeck; M. Buljac-Samardzic; M. Panneman; C.S. Sterke
De aanval is de beste verdediging
P. (Peter) Steenwijk (Lid Lectoraat); Hans Nelen
Toolbox voor een motiverend leerklimaat
Gwen Weeldenburg; Lars Borghouts; Menno Slingerland
The usability and effectiveness of mobile health technology–based lifestyle and medical intervention apps supporting health care during pregnancy: systematic review
S.B. Overdijkink; A.V. Velu; A.N. Rosman; M. van Beukering; M. Kok; R.P.M. Steegers-Theunissen
Real-time Location Systems for Asset Management in Nursing Homes
Joost van Hoof; Joey Verboor; C.E. Oude Weernink; Anne-mie Sponselee; Janienke Sturm; Jan K. Kazak; G.M.J. Govers; Yvonne van Zaalen
Perspectives of Dutch Physiotherapists on Self-Management Support
Leontien van Wely; J.C. Boiten; J. Verhoef; Belinda H.W. Eijckelhof; S.M. van Hooft (Docent); A.L. van Staa (Lector); P.D.D.M. Roelofs (Onderzoeker)
Langetermijnbeloop van fysiek functioneren, ervaren gezondheid en arbeidsparticipatie van volwassenen met cerebrale parese
J.L. Benner; S.R. Hilberink; T. Veenis; H.J. Stam; W.M.A. van der Slot; M.E. Roebroeck
Wat is buitenschools leren?
Doornenbal, Jeannette




























