Ketens smeden: Twinning Twice verbindt verpleegkundeonderwijs met de wijkzorg
A. van den Bos; A. Hettinga; A. van Gelder; E. Schippers; M. Hop; M. G. Darjij; M. Hoek; H. Rosendal; I.A.M. Baten
Praktijkvoering in de wijkverpleging
H. Rosendal
SPRiNG sterk gestart in de zorg
P.D.D.M. Roelofs (Lid Lectoraat); J.H.A.M. Kox (Lid Lectoraat); E.J.M. Bakker (Lid Lectoraat)
Twinning, tussen wijk en hogeschool
I.A.M. Baten (Lid Lectoraat); N. Gardenier; A. Klaassen; R. Verweij; H. Rosendal (Lector); E. de Bock; B. Poppelier; C. Hibma; Y.N. Becqué (Lid Lectoraat); A.G. van Driel; L.M.L. Mies; L.F.J. Martijn (Lid Lectoraat)
Vergeet je medicijnen niet!
E.L.R. Nijbakker (Student); Saskia Duymelinck (Begeleider)
Evidence-based practice voor verpleegkundigen: gezamenlijke, geïnformeerde besluitvorming
dr. G. Munten; J.A.C. Verhoef; C.H.Z. Kuiper
Ondersteunen van zelfmanagement bij mensen met een chronische aandoening in het curriculum van de hbo-v
S.M. van Hooft (Docent); K. de Kleine; A.L. van Staa (Lector); J. Dwarswaard (Docent)
Beoordelen van Praktijkleren
Dogan, S (Sibel) (Student)
Steunkousen aantrekken, tijdsdruk en ouderen
Ruven, PME (Mayke) (Student)
Een relevante actor in de toekomstige gezondheidszorg voor kwetsbare ouderen.
Dr. M.J.B.M. Goumans (Lector); E. Finnema; P. Huizenga; R.J.J. Gobbens




























