Foutloos leren bij dementie
Mari Groenendaal (Lid Lectoraat); Alessandro Caffò; Marjori Damen; Frans Hoogeveen (Lector); Viviana Perilli
Betaalde arbeid als verdringer van vrijwilligerswerk? Overbelasting als mogelijke verklaring
J. Thijssen; Sascha Kraus-Hoogeveen; Peter Leisink; Angela Kok- van Meer
Florence Nightingale 2.0
Hilde Rotmensen (Student); Zwanie van Rij (Begeleider)
De aanpak van huiselijk geweld in Brabantse Veiligheidshuizen
Collin Hoogeveen (Lid Lectoraat); Bas Vogelvang (Lector); Henk Hulsen (Lid Lectoraat); Robin Christiaan van Halderen (Lid Lectoraat)
Aandacht voor het eigen spoor!
Collin Hoogeveen; Robin Christaan van Halderen (Lid Lectoraat); Henk Hulsen (Lid Lectoraat); Bas Vogelvang (Lector)
Uitdagen en enthousiasmeren
Hugo van Waarde
Self-management of instruction cues for promoting independent daily activities
Frans Hoogeveen (Lector); Viviana Perilli; Mari Groenendaal (Lid Lectoraat); Alessandro O. Caffo; Giulio E. Lancioni
Wat zou de toegevoegde waarde kunnen zijn van de methodiek Video Interactie Begeleiding in het Diaconessenhuis te Meppel, toegespitst op prikkelbare baby's?
Ingeloes Klaassen (Student); Leonie Tichelaar (Student); Jacquelina Huisma (Begeleider)
Sturen en samenwerken?
Wil Walvis; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)




























