Digitale trends: Back to the middle ages (deel 1)
drs. Frans van der Reep (Lector)
Collectief leren door docenten als stimulans voor succesvolle onderwijsvernieuwing
Nanda Lodders (Lid Lectoraat)
Dialoog doen!
Nanda Lodders (Docent); Karin Sanders; M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Docent); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Annemie Winters (Lid Lectoraat); Ton Korver (Lector); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Peter Menger (Docent); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Mariëlle Rutten; Ton de Keyser (Docent)
´Toekomst, daar heb je geen omkijken naar !´
M.H.M. Linderhof (Student); B Schorel (Begeleider); F.E. Wilkens (Begeleider)
Aanpakken en loslaten : Over doelgerichtheid en ontvankelijkheid in de zelfsturing
drs. Michiel de Ronde
'Motivatie en interventies bij gedrags-veranderings-bereidheid'
Tom de Jonge (Student); M Mataheru (Begeleider)
Leren in zelfsturende teams
Marlo Kengen; Petra Jagtman
Studieloopbaanbegeleiding in het hbo
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector)
De (on)mogelijkheid van nieuw leren en zelfsturing
T. Luken (Lector)
Fontys Competentie Wijzer (FCW) spil bij kansrijk doorstromen naar het hbo. De (aankomend) student als regisseur van zijn eigen studieloopbaan.
dr Paul van der Plas; drs Gea van Zutven; drs Ankie Hendriks




























