Herstel en versterk de Groninger jeugd, nu!
Ketner, Susan Liesbeth (Integrale Aanpak Kindermishandeling); Reis, Ria; van der Sluis, Chantal (Leefomgeving In Transitie); Sas, V. (Leefomgeving In Transitie)
ONT-moeten en ONT-wikkelen. Fundament voor Sparrenhof als pedagogische vrijplaats
Tom van den Eertwegh (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Empty Farm to Fill. Ontwerpprincipes voor pedagogische vrijplaatsen, om samen met jongeren te kunnen werken aan een veerkrachtige identiteitsontwikkeling.
Michelle van Gent (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Een integrale kijk op leren en professionaliseren
Brigitte de Kok (Onderzoeker); Miranda Jansen (Onderzoeker); Richard van den Berg (Onderzoeker); Bibi Van Wolput (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker)
De maatschappelijke kosten van schuldenproblematiek
Nadja Jungmann (Lector); Rosanne Oomkens (Onderzoeker); Paul Vroonhof (Onderzoeker); Marijke Beulen (Onderzoeker); John Boog (Onderzoeker); Cora van Horssen (Onderzoeker)
Samen Taalsterk aan het Werk
Jantje Timmerman (Onderzoeker); Cindy Kuiper (Onderzoeker)
Inzet van Technology-Based Simulation Learning (TBSL) ter ondersteuning van stage in mbo- en hbo-zorgopleidingen
Anouk Jansen (Lid Lectoraat); Iris Zwart (Lid Lectoraat); Jolanda van Til (Lid Lectoraat); Fenne Verhoeven (Associate Lector)
Eindrapportage Lokaal Preventieakkoord gemeente Middelburg
Anne Muilenburg (Onderzoeker); Mareike Millner (Onderzoeker); Sybren Slimmen (Onderzoeker)
Regio Zwolle Monitor 2023
Friso de Vor; Maarten Punt (Docent)
Een flatgebouw van deze tijd
Koen van der Wijst (Student); Robert Arts- van der Zanden (Student); Dave Mateman (Begeleider)




























