Zocht je misschien: example?
Creating active urban environments
Loes van Renswouw; Carine Lallemand; Pieter van Wesemael; Steven Vos
Probleem-oplossen in het hoger onderwijs door (zelfgestuurd) leren van voorbeelden en oefenproblemen.
Milou van Harsel (Phd); Vincent Hoogerheide; P.P.J.L. Verkoeijen (Lector); Tamara van Gog
Exploring embedded computational thinking in STEM teacher education
Pennink, Dorrith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Calor, Sharon; Pijls, Monique; Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Specht, Marcus; Zhang, Xiaoling; Glahn, Christian; Fanchamps, Nardie
Two of a kind?
Kobe Helsen; Mark Janssen; Steven Vos; Jeroen Scheerder
A quality model for trustworthy AI systems
Petra Heck (Onderzoeker)
Stakeholder communications
Lisa Jung (Student); Johan Weggemans (Docent); Sandra Bumbar-Malchow (Begeleider)
Challenges of the Covid-19 pandemic and design responses in public space: Towards strategies for resilient post-Covid cities
Gualtieri, G.; Boon, B.; Suurenbroek, F. (Lectoraat Bouwtransformatie); de Waal, M. (Lectoraat Civic Interaction Design); Andaloro, B.; Schramkó, S. (Lectoraat Bouwtransformatie); Gospodini, Aspa
Learning from prototypes: from the design studio to the city
T.J. Jaskiewicz
The artistic attitude in a social context:
Coumans, Anke (Image In Context); Joore, Peter; Stompf, Guido; Van den Eijnde, Jeroen
Integral development of the built environment
Perica Savanović (Lector)




























