In de hedendaagse beweegcultuur is zelfverdediging een groeiende tak van sport. Ook taekwondo is een groeiende tak. Aan de hand van persoonlijke ervaringen is opgevallen dat taekwondo een positieve invloed kan hebben in het onderwijs op verschillende gebieden. Nu wordt er in het onderwijs weinig …

In dit onderzoeksverslag leest u op welke manier de basisschool waar ik stage liep heeft geprobeerd om de intrinsieke motivatie en de taakgerichtheid tijdens het zelfstandig werken bij rekenen te stimuleren. De school loopt er al een tijdje tegenaan dat de taakgerichtheid en intrinsieke motivatie tijdens …

In deze scriptie wordt een mogelijk ontwikkelingsperspectief gegeven voor het integreren van levensbeschouwelijke activiteiten in ontwikkelingsgericht onderwijs. Het ontwikkelingsperspectief is ontworpen voor de onderbouw van het basisonderwijs en kan willekeurig ingezet worden naar inzicht van de leerkracht. …

In het project Vaart in de Zaan! is ingezet op het verbreden van de Zaan, om de schaalvergroting in de binnenvaart bij te, houden. De Zaan is namelijk op economisch vlak een strategische rivier die diverse industrieën in de Zaanstreek en regio Alkmaar verbindt. Als onderdeel van dit project …

Dit onderzoek komt voort uit een les in het eerste jaar van de opleiding theologie GL van Windesheim. In deze les hebben we kennisgemaakt met het systeemdenken. Toen heb ik al gedacht aan het uitvoeren van een onderzoek in het vierde jaar van de opleiding, over dit systeemdenken. Door literatuurstudie …

Uit onderzoek van het datateam op het Pius X-College is naar voren gekomen dat de motivatie van de leerlingen te wensen overlaat. Dit is voortgekomen uit onderzoek naar het slechte onderbouw-rendement. Dat wil zeggen dat teveel leerlingen niet op hetzelfde niveau blijven na de eerste twee klassen. Zij …

De tweedegraads lerarenopleiding van hogeschool Inholland heeft ervoor gekozen om de inhoud van het curriculum te organiseren rondom de traditionele vakken en rondom leergebieden. De keuze om een deel van het curriculum in te richten vanuit een vakoverstijgende optiek ligt in het verlengde van landelijke …

In dit praktijkonderzoek beschrijf ik de ervaringen van groepsleerkrachten die een nieuwe procedure voor formatieve beoordeling van tekeningen van jonge kinderen in de onderbouw en bovenbouw van een cluster 2 school (SO) hebben uitgevoerd. De beoordelingsprocedure is ontstaan door te focussen op hoe …

Op de Tinne, school voor voortgezet speciaal onderwijs, is er vanuit het zorgteam vraag naar verbetering van de groepscohesie binnen de klassen. Door middel van een PMT programma is er vijf weken lang een PMT aanbod gedaan om groepscohesie te verbeteren. De volgende thema’s zijn in deze vijf weken aan …

Vaak wordt de noodzaak van specifieke begeleiding tijdens de beginnende rekenwiskundige ontwikkeling in de onderbouw van het basisonderwijs onvoldoende gesignaleerd en niet tijdig onderkend. Circa 10% van alle leerlingen kampt met ernstige rekenwiskunde-problemen en bij circa 2% van alle leerlingen kan …