Grundlagenstudie zur Erfassung der Hörfähigkeit von Studierenden an den Universitäten Oldenburg, Groningen und der Hochschule Utrecht
Gisela Schulze; Gerold Jacobs; Jana Rogge (Lid Lectoraat); Jana Knot-Dickscheit; Ernst Thoutenhoofd; Beppie van den Bogaerde (Lector)
Gemeente stichting in Hoorn; een mogelijkheid?
Esther Jeunink-van Wieren (Student); Eduard Groen (Begeleider)
Vallen op maat: een onderzoek naar de implementeerbaarheid en toepasbaarheid van een door ons gemodificeerde conceptrichtlijn naar een protocol voor valpreventie, binnen een instelling voor mensen met een verstandelijke beperking
Janneke Poeth (Student); Anne Theulen (Student)
Beëinträchtigt stottern die Lebensqualität
Rabea Richter (Student); Anne Beemelmanns (Student)
Gaming supports youth with aquired brain injury?
Karen van Stein Callenfels (Lid Lectoraat); A.J. (Arend) de Kloet (Lector); Inge Verhoeven (Lid Lectoraat); M.A.M. (Monique) Berger (Lid Lectoraat); Thea Vliet Vlieland
Implementatie van TalentenKracht bij het universiteitsmuseum en de kinderuniversiteit
Tijsma, Linda; Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Veenker, Herman (Kunsteducatie)
Onderzoek bij Nederlandse festivals.
Rogier Brussee (Lid Lectoraat); Michiel Rovers (Lid Lectoraat); Jelke de Boer (Lid Lectoraat)
Ik ben trots
Inge van Dokkumburg Molenwijk (Student); Petra Kohlman Jobse (Student); Cor Niks (Begeleider)
Een therapie-effectstudie van het programma Metaphon: de transfer naar de spontane taal
Joyce Jacobs (Student); Eveline Camps (Student); Iris Colen (Student)
Hondenpoep, gewoon opruimen?!
Gilde, M. (Student); Smit, A. (Student); Koenis, C.A.M.; Swierenga, A.




























