Muziektherapie en veerkracht bij vluchtelingenkinderen
Samira Idris (Student)
Reflecteren om te leren leren
Ruth van Ringelesteijn (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
Een klein gesprekje is al genoeg
Martine Noordegraaf (Lector)
Computational thinking
Lisanne Feeburg (Student); Wilbert Broekhuizen (Begeleider); Bas Kollöffel (Begeleider)
Het kwantificeren van motorische vaardigheid door middel van sensoren
Thomas Verschuren (Student); M.A.M. (Monique) Berger; Rienk van der Slikke
Laseren als voorbehouden handeling in de Wet BIG
Heleen Faber (Student); Amber Barten
De bouwstenen, die werkzaam zijn voor de medewerkers van Centrum voor Jeugd en Gezin Veenendaal, om de hulpvragen van kinderen van 0-7 jaar te achterhalen en om te zetten in een passend hulpaanbod
Annelien Doornenbal (Student); Marlinda Geschiere (Student); Anne Pals (Begeleider)
Optimaliseren voedingskeuzes SEH-verpleegkundigen
Eline Vermeire (Student); Sanne Borckink
Balanceren kun je leren
Tom Felix (Student); Liz Haverkate; Hester van der Sloot
Klinisch redeneren bij ouderen
Dr. T.J.E.M. Bakker (Lector); Vera Habes; G. Quist; J. van der Sande; W. van de Vrie




























