Doorleren in de beroepskolom
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
80 van de 100 is geleidelijk aan 100%. Het Wisbaakproject. Taalgericht wiskundeonderwijs in de praktijk.
H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat); C. van den Boer
Laserlassen vs. conventionele lastechnieken
J. Olde Benneker; A. Gales
Dossier: Dialogisch onderzoeken
L. Houweling (Lid Lectoraat)
Vormen van democratie. Een advies over democratische gezindheid.
R. Janssens; Dr. S.M. Verhagen (Lector); M. de Winter; T. Schillemans
Het raakvlak van monumentenzorg en stedelijke vernieuwing - Casussen uit de praktijk van cultuurbehoud in herstructureringsgebieden
L. van den Bulk (Onderzoeker); C. Singor (Onderzoeker)
Leren lezen is te leren
A.A.M. Houtveen (Lector)
Geautomatiseerd buigen
m.m.v. E. de Roos; ir. H.L.M. Raaijmakers; ing. J.N. Borsboom
Ontwerp voor gemechaniseerd lassen
Ben Stoop




























