Professionals uit de praktijk over de excellente professional: input voor honoursonderwijs. Dit college informeert over een manier om op basis van visies op excelleren uit het werkveld een profiel voor de excellente professional te ontwikkelen en te implementeren in het onderwijs. In dit hoorcollege …

The characteristics of excellent professionals: input for honors programs

Het IKC: talentvol opgroeien dichterbij brengen. “Het is onze morele en sociale plicht om met het oog op de toekomst, de toekomst van kind en samenleving, bij te dragen aan de versterking van het opvoedingsvermogen van ouders en professionals, de responsiviteit van de pedagogische instituties en een …

Het sociale domein ondergaat door de transitie en transformatie (decentralisatie van zorg en welzijn naar de gemeenten) de komende paar jaar een drastische gedaantewisseling. De veranderingen beïnvloeden niet alleen het stelsel/systeem, maar vragen ook nieuwe competenties van sociale professionals (kennis, …

Leraren ervaren dagelijks dat ze te maken hebben met grote verschillen bij rekenen en zijn naarstig op zoek naar passende aanpakken. In de on­derwijspraktijk worden toetsgegevens verzameld, maar het analyseren en interpreteren van gegevens en daar vervolgens het aanbod op bijstel­len, blijkt in de praktijk …

In het veld van de professionele begeleiding, zoals coaching, training en advisering, wordt steeds meer gebruik gemaakt van allerlei vormen van spel. Er is de afgelopen twintig jaar enorm veel praktijkliteratuur op dit terrein verschenen. Het aanbod varieert van dramawerkvormen tot coachen met paarden, …

Workshop persoonlijk leiderschap.Draaiboek van de Workshop, gehouden op 02-03-2015.

De Directie Jeugd & Onderwijs Rotterdam wil graag meer inzicht krijgen in de definitie van de groep risicojongeren, de precieze omvang van deze groep, de aard van de problematiek en de mogelijke oplossingen. Bovendien heeft de Directie Jeugd en Onderwijs Rotterdam behoefte aan wetenschappelijk inzicht …

In de onderzoeks- en opleidingsactiviteiten die ik de afgelopen jaren binnen het beroepsonderwijs heb mogen uitvoeren, heb ik een drietal terugkerende tekortkomingen in onderzoeksvragen gesignaleerd. Deze openbare les van het lectoraat Versterking Beroepsonderwijs biedt de gelegenheid om de drie missende …

Die paper geeft een overzicht van de uitkomsten van drie deelstudies uit een onderzoek naar de lees- en schrijfontwikkeling van vmbo-leerlingen (het SALSA-project). Het paper richt zich op de rol van technisch lezen, woordenschat en mecacognicie bij de verklaring van verschillen in begrijpend lezen.