Educatie voor beengeamputeerde revalidanten binnen Adelante te Hoensbroek
Sjoukje van Nuijs (Student); Yvette Sipers (Student)
Klinisch redeneren: een blik in het hoofd van twee fysiotherapeuten
Lisa Duisberg (Student); Eva Lerch (Student); Eline Klein Tuente (Student)
Is stress bij chronische pijnpatiënten meetbaar?: een literatuurstudie over de psychometrische kwaliteit van Heart Rate Variability om stress te meten bij mensen met chronische pijn
Kelly Damen (Student); Irene Kappes (Student)
Aan 'm Game Ze!: een nieuw onderwijsproduct voor het oefenen van de anamnese
Maartje Caubo (Student); Sandra Heuijerjans (Student); Linda Jacobs (Student)
Interactieve projecties op vloeren: technologische implementatie in de ouderenzorg: kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van verpleeghuisbewoners Plataan met interactieve projecties en hun reacties hierop
Annemieke Keulen (Student); Anke van Cruchten (Student); Naomi Driessen (Student)
Klinisch redeneren middels balans en observeren: het klinisch redeneren van de studenten bevorderen middels casuïstiek
Lilli Schippers (Student); Karin Kleijne (Student)
Effect of a metatarsal pad on the forefoot during gait.
K.L. Koenraadt; Niki Stolwijk; D. van den Wildenberg; J. Duysens; N.L.W. Keijsers
Effect of outpatient exercise training programmes in patients with chronic heart failure: a systematic review.
Suzan Mooren - van der Meer; M. Zwerink; M. van Brussel; P. van der Valk; E. Wajon; J. van der Palen
Wat is het effect van oefentherapie bij patiënten met subacromiaal impingement?
Dinand Blom; Marijke van Roekel




























