Transities beginnen met kleine stappen: met lokale projecten waarin nieuwe werkwijzen worden verkend en beproefd. Gemeenten spelen daarin een cruciale rol. In de praktijk blijken zij echter te worstelen met hun rol en positie in het samenspel met andere actoren. Zowel de vraag wat circulaire economie …

In deze publicatie, die onderdeel is van zijn lectorale rede, introduceert Frank Berkers het idee van de waardengedreven collectieve onderneming als ideaaltype en handvest voor het ondersteunen van de nieuwe economie. Dit idee bouwt voort op het uitgangspunt dat economie het welzijn van iedereen inclusief …

In een schoolse omgeving, waar leerlingen voornamelijk stilzitten tijdens de middagspeeltijd en niet geïnteresseerd zijn in bewegen, is het essentieel om te begrijpen wat deelname aan fysieke activiteiten tijdens de speeltijd kan bevorderen. Deze studie onderzoekt welke determinanten bijdragen aan deelname …

In deze publicatie staat de school als leeromgeving van (aanstaande)leraren centraal en de vraag hoe die versterkt kan worden. We laten zien hoe die leeromgeving samenhangt met structuren in de school. Die structuren kunnen betrekking hebben op zowel de organisatie van het onderwijs en de school als …

De jeugdcriminaliteit neemt al jaren af, maar de zorgen over een deel van de jongeren nemen toe. Door hun kwetsbare achtergrond en problematisch gedrag lopen ze het risico om de aansluiting met de samenleving te verliezen en aanhoudende patronen van crimineel gedrag te ontwikkelen. In 2022 is de Nederlandse …

Instellingen in het beroepsonderwijs staan voor grote uitdagingen. Zo is verbetering nodig van de samenwerking met en de aansluiting op de arbeidsmarkt, groeit de noodzaak voor flexibele opleidingstrajecten die passen bij de diverse fasen in een leer- en levensloopbaan en is het van belang maatwerk te …

Onderwijs is altijd in verandering, terwijl dagelijkse werkzaamheden blijven doorgaan. ‘Vernieuwen terwijl de winkel open blijft’ vraagt om adaptief vermogen, de vaardigheid van een individu of organisatie om zich continu aan te passen, te overleven en te groeien. Bewustzijn van onderwijsprofessionals …

De Nederlandse bebouwde omgeving is en wordt herhaaldelijk geraakt door droogte, met financiële, ecologische en maatschappelijke effecten tot gevolg. Klimaatverandering en stedelijke ontwikkelingen zullen het droogterisico naar verwachting doen toenemen. Om de weerbaarheid van de bebouwde omgeving tegen …

Het onderzoeksproject Food Resilient Futures in the Dutch Caribbean is een meerjarig praktijkgericht onderzoeksprogramma dat wordt uitgevoerd door een consortium van Nederlandse hogescholen, waaronder Van Hall Larenstein, Inholland, Aeres, HAS en NHL Stenden in samenwerking met lokale partners zoals …

De CHE werkt samen met het werkveld aan grote maatschappelijke vraagstukken en biedt studenten een krachtige leeromgeving. Deze vraagstukken, gekenmerkt door complexiteit en onzekerheid, vormen de basis voor het starten van learning communities (LC’s) en professionele leergemeenschappen (PLG’s). Steeds …