Ontwikkeling van een factsheet voor de eerste fase van voorstekruisbandrevalidatie
Bryan Braam (Student)
Ouder-kind-interactie bij Dunstan Babytaal geschoolde ouders in vergelijking met ouders die niet geschoold zijn in Dunstan Babytaal
Denise Braam (Student); T.N. Taher (Student); Carlien Dusseldorp (Begeleider)
Cultureel vermogen in de praktijk
Minke van der Eijk; Madieke Hupperets; Marike Hoekstra (Begeleider)
De ontwikkeling van de onderzoekende en innovatieve houding van eerstejaars studenten van Hogeschool Viaa (2016-2017).
Marit van den Brink (Student); Thirza van de Bunt (Student); Simone Kort (Student); Julia Trap (Student); Alinda van Luijk-Braam (Begeleider); Albert Pullen (Begeleider)
Creatief denken!
Marije Koetsier (Student); Rianne Verhoeff (Student); Loïs Visser (Student); Suzanne IJzerman (Student); Monica Stouten-Hanekamp (Begeleider); Alinda van Luijk-Braam (Begeleider)
Een systematische literatuurstudie naar de validiteit en betrouwbaarheid van defecatielijsten bij mensen met een ernstige meervoudige beperking
Melanie Popken (Student); Carlijn Poelman (Student); Frans van der Werf (Begeleider)
De nieuwe digitale poort voor werk en inkomen
Braam, M (Marjon) van (Student)



























