Die medizinische Rehabilitation steht vor der Herausforderung, therapeutische Inhalte wirksam in den Alltag der Rehabilitand:innen zu übertragen. Als zentrale Profession arbeitet die Ergotherapie betätigungszentriert und kontextbezogen. Da bislang unklar ist, wie stationäre Rahmenbedingungen diese Praxis …

Untersucht wurde, inwiefern Ergotherapeut:innen in Deutschland bei Erwachsenen mit psychischer Erkrankung die Angehörigen in den therapeutischen Prozess einbeziehen und wie ihr Erleben mit der Zusammenarbeit ist.

Lernende erleben in der praktischen Ausbildung häufig Über- bzw. Unterforderung, wodurch die Flow-Bedingung des Gleichgewichts wahrgenommener Herausforderung und Fähigkeiten nicht gegeben ist. Da Flow jedoch positive Auswirkungen auf die Leistung und das Wohlbefinden von Lernenden hat, ist das Ziel dieser …

Wie erleben Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit Beeinträchtigung ihre “participation” bezogen auf das “involvement”?

Wie erleben Grundschulkinder mit unterschiedlichen Diversitätsmerkmalen die Darstellung der Bildkarten des Foto-Interviews in der ergotherapeutischen Praxis?

Wie erleben autistische Erwachsene das Dating und den Aufbau einer Partnerschaft? Welche Bedeutung hat das Thema Dating/Aufbau einer Partnerschaft für Autisten? Wie empfanden die Teilnehmer bereits gesammelte Erfahrungen?Welche Faktoren wurden als Ressourcen und Hindernisse empfunden?

Die vorliegende Forschungsarbeit beleuchtet daher aus Sicht der Occupational Science (Betätigungswissenschaft), wie abstinente Menschen ihr Leben seit Beendigung des Konsums gestalten und erleben und welche Faktoren für das Wohlbefinden und eine zufriedene Abstinenz einwirken

Die vorliegende Arbeit untersucht das Erleben von Langeweile bei Erwachsenen, die während des Lockdowns im März/April 2020 nicht ihrer gewohnten Arbeit nachgehen konnten.

Die vorliegende qualitative Forschungsarbeit fokussiert das Therapiemanual Handeln gegen Trägheit (HgT) und seine Anwendungsmöglichkeiten im Gruppensetting.

Ziel der Forschung war es, herauszufinden, wie Ergotherapeut*innen in Deutschland den Umstellungsprozess vom funktionsorientierten (biomechanic paradigm) zum betätigungsbasierten Arbeiten (contemporary paradigm) in Krankenhäusern und Rehabilitationskliniken erleben.