HBO Kennisbank

3 Resultaten

Sorteer op:

Monitor integraal pedagogisch wijkplan Lewenborg XL 23-24

Dutrieux, Lisa; Pauwels, Henriëtte (Jeugd En Leefomgeving); Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving)

In deze rapportage vindt u de monitor van het integraal pedagogisch wijkplan van Lewenborg XL van het jaar 2023-2024. Hierin is gekeken naar de interprofessionele samenwerking en de uitvoering van de activiteiten.

2024-07-11Opvoeding & Onderwijs; …Rapport

Wat weten we over wat werkt rondom een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis?

Geveke, Carla; van Dijk, M.; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)

Overzicht van wat werkt geïllustreerd met uitspraken van professionals werkzaam in het onderwijs en de jeugdhulpverlening.

2023-05-31Opvoeding & Onderwijs; …Rapport

The personal dimension of allied health professional identity

Eline E.W. Belgraver (Onderzoeker); Remco Coppoolse (Onderzoeker); Lia van Doorn (Lector); Cok Bakker (Lector)

Introduction: With a shift in healthcare from diagnosis-centered to human- and interprofessional-centered work, allied health professionals (AHPs) may encounter dilemmas in daily work because of discrepancies between values of learned professional protocols and their personal values, the latter being …

2022Filosofie & Religie; …Artikel

Vorige Volgende

Monitor integraal pedagogisch wijkplan Lewenborg XL 23-24

Wat weten we over wat werkt rondom een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis?

The personal dimension of allied health professional identity

Over HBO Kennisbank