Traditional scientific research has produced valuable knowledge, yet its linear, top-down logic often fails to address the complexity of local communities. This results in a gap between knowledge and action, where interventions lack legitimacy and impact. Participatory Action Research (PAR) has emerged …

Een onderzoek naar potentiële Romeinse structuren vanuit de lucht.

Samenvatting en reflectie op de middag en leiden panelgesprek

Koolstof opslaan in de bodem en tegelijk werken aan een gezond gewas? Het lijkt een win-win, want er is grote behoefte aan meer koolstofvastlegging om te voldoen aan internationale afspraken om CO2 in de lucht te verminderen. Maar hoe eenvoudig is dit eigenlijk. Dit essay is geschreven als onderdeel …

Background: Most studies on older adults' vitality focus on linear connections between determinants and outcomes. To design more comprehensive and impactful approaches to support the vitality of older adults, a better understanding of the interplay among elements that shape their vitality is necessary. …

Hoe komt het toch dat gezondheidsverschillen zo hardnekkig zijn en waarom lukt het ons niet om daar verandering in aan te brengen? Daar gaat het proefschrift ‘rechtvaardige preventie’ van Carla Kolner over en ze geeft zelfs hoop door een richting aan te geven die meer kansen heeft.

Sudden disruptions to the social environment of older adults living alone, such as the COVID-19 pandemic, can challenge their ability to maintain well-being. This study employed an interpretative phenomenological analysis to explore how Dutch older adults (≥65 years) living alone maintained their well-being …

De hub als oplossing voor stedelijke logistiek wordt al decennia veelvuldig onderzocht. Maar waarom eigenlijk? Voor wie zou dit een oplossing zijn? In het bijzonder worden ‘white label’ hubs aangedragen als oplossing voor de problematiek in de transitie naar emissievrije logistiek in steden, maar ook …

Dit artikel bespreekt een dynamische benadering van de muzikale (talent)ontwikkeling bij jonge kinderen (Steenbeek, Van Geert & Van Dijk, 2011). Volgens een theoretisch, dynamisch kader is ontwikkeling een emergente eigenschap. Talent kan bij elk kind ontstaan als er een opwaarts dynamisch proces tot …