Opinieartikel over naschoolse muziekeducatie gepubliceerd in Dagblad van het Noorden en Leeuwarder Courant

Het is voor leerlingen met een visuele beperking lastig om gevisualiseerde informatie zoals grafieken, tabellen en kaarten waar te nemen. Een veelgebruikte oplossing is om informatie voelbaar te maken, maar die manier van waarnemen gaat langzaam en kost energie. Koninklijke Visio, een expertisecentrum …

De geïnterviewde leerlingen ( van de groepen 7-8 van het basisonderwijs) die naar eigen zeggen actief met muziek bezig zijn, spelen overwegend ook een muziekinstrument. Een ruime meerderheid zingt daarbij of is met songs bezig. Er worden heel diverse stijlen beoefend, deze bevinden zich hoofdzakelijk …