Dit boek staat vol praktijkverhalen. Ook hier weer die worsteling: wij willen en kunnen niet bepalen wat goed breedvormend onderwijs is. Dus zijn dit geen ‘schoolvoorbeelden’. Het is een verzameling verhalen die laat zie hoe er gezocht en gebouwd wordt, binnen én buiten het Programma Breedvormend Onderwijs, …

Doormiddel van interviews, vragenlijsten en literatuurstudie geeft dit onderzoeksverslag antwoord op de hoofdvraag “Op welke wijze kan dramatherapie diëtisten ondersteunen bij het begeleiden van cliënten met eetstoornissen die een terugval ervaren?”. Het onderzoek is tot stand gekomen vanuit een vraagstuk …

Podcast aflevering 70 van de podcast serie Onderwijs leiden met hart en ziel van Taco Visser. Te gast is lector en onderzoeker Carlos van Kan, met wie ik samen met pedagogisch troubadour Jelle Ris spreek over pedagogische professionaliteit van leraren en schoolleiders. Het gesprek gaat vooral over de …

Te gast zijn Marije Kesselring en Dorien Graas, onderzoeker en lector bij verschillende jeugdlectoraten, met wie ik spreek over het thema de pedagogische basis. Marije deed promotieonderzoek naar de Pedagogical Civil Society, een begrip dat haar promotor Mischa de Winter eerder al had geïntroduceerd …

'Spreek jij mijn taal?' is een onderzoek dat door middel van praktijkonderzoek kijkt naar de vormgeving van het leefklimaatonderzoek in gezinshuizen. De hoofdvraag luidt: "Hoe kunnen gezinshuisouders van Gezinshuis ERbij het leefklimaatonderzoek vormgeven zodat de kinderen van 3 tot 8 jaar effectief …

Te gast bij Dutch Joint Cyber Range initiatief TechnicalSecurity101, een podcast die toekomstige studenten bekend maakt met het onderwerp cybersecurity, waar ik spreek over de beveiliging van Internet of Things-apparaten.

Uit onderzoek is gebleken dat schoolgaande jongeren door veel huiswerk en toetsen stress ervaren en daardoor minder tevreden zijn over hun leven. De directie van Thomas a Kempis ervaart de verantwoordelijkheid om te kijken hoe zij binnen het curriculum de leerlingen kan ondersteunen bij het omgaan met …

CRDL (spreek uit cradle) is een interactief zorginstrument dat op aanraking tussen mensen reageert en deze vertaalt in geluiden of muziek. Dit maakt contact mogelijk voor cliënten die moeite hebben met communicatie en sociale interactie. In dit artikel geven de auteurs uitleg over wat CRDL inhoudt, bij …

CRDL (spreek uit cradle) is een interactief zorginstrument dat op aanraking tussen mensen volwassenen met bijvoorbeeld dementie, autisme of een verstandelijke beperking, maar ook kinderen, en hun familie, naasten en zorgverleners.

Op ROC van Twente lopen ze tegen het probleem aan dat NT2 (Nederlands als tweede taal) Alfabetiseringscursisten (een van de laagste niveaus) niet Nederlands durven te spreken in dagelijkse situaties. Binnen de alfabetisering worden er onderscheid gemaakt tussen drie groepen, Alfa A het laagste niveau, …