Waar sta je als bibliotheekmedewerker in het speelveld van bibliotheek, buurt en jezelf? In het project Methodieken voor de buurtgerichte bibliotheek is een methode ontwikkeld om dit te bepalen. Met oefeningen en een kaartspel kun je (samen) reflecteren op je rol, je netwerk, dilemma’s en doelen. Bij …

Waar sta je als bibliotheekmedewerker in het speelveld van bibliotheek, buurt en jezelf? In het project Methodieken voor de buurtgerichte bibliotheek is een methode ontwikkeld om dit te bepalen. Met oefeningen en een kaartspel kun je (samen) reflecteren op je rol, je netwerk, dilemma’s en doelen. Bij …

Waar sta je als bibliotheekmedewerker in het speelveld van bibliotheek, buurt en jezelf? In het project Methodieken voor de buurtgerichte bibliotheek is een methode ontwikkeld om dit te bepalen. Met oefeningen en een kaartspel kun je (samen) reflecteren op je rol, je netwerk, dilemma’s en doelen. Bij …

Executive Summary This report presents an impact analysis of the co-creation methodology used in the CommuniCity project to adapt technological solutions to local community needs during the pilot phases. Integrating insights from the first and second rounds of pilots, it examines how the uptake of the …

Lector Tamara Witschge vertelt de 'OBA Next'-lezer over het project 'Methodieken voor de Buurtgerichte Bibliotheek’

The second edition of this card set invites you to pause and reflect on what’s really happening in your co-creation practice. Use the cards for a quick one-on-one check-in, a team moment, a larger group session or workshop. Pick a card, read the question out loud, and enjoy the conversation. This card …

Executive Summary This Deliverable (D2.9) presents the final principles of ethical and inclusive engagement, developed from research conducted by AUAS during two rounds of the CommuniCity pilots, described in D2.8 and the impact study undertaken in 6.3. These principles aim to guide stakeholders in adapting …

Dit boek bevat een selectie van wijsheden van de ruim honderd deelnemers aan het luisterexperiment van onderzoeksgroep Creative Media for Social Change tijdens de Kennisparade van de Hogeschool van Amsterdam (2024). Onder begeleiding van Esther Kamara en Tamara Witschge omvatte het experiment luisteroefeningen, …

We De Try: Creative Methods of Storylistening and Storytelling tells the story of a research journey the author underwent in trying to gain a better understanding of diversity and inclusion in higher education. Through insights generated by the exploration of methods of storytelling and storylistening, …