In dit onderzoek is onderzocht of er een relatie is tussen motoriek en cognitie aan de hand van opleidingsniveau en schoolprestaties. Tevens is onderzocht of er een relatie is tussen motorisch niveau van leerlingen en hun wiskunde cijfers. Aan het onderzoek namen 90 middelbare scholieren deel met een …

Evalueren is een essentieel onderdeel voor het leerproces. Door middel van evalueren krijgen leerlingen en docenten inzichtelijk in hoeverre aan de leerdoelen voldaan is. Daarnaast kan evalueren werken als belangrijke motivator voor leerlingen, maar te veel of verkeerde evaluatie kan juist demotiveren. …