De ‘BellaBox’ met handvaten om het gebruik van de ‘BellaBot’ binnen Vitalis Engelsbergen te stimuleren.
Sterre Hartogs (Student); Mariëlle Rosendaal (Docent); Tina ten Bruggencate (Docent)
De 'BellaBot' met handvaten om het gebruik van de 'BellaBot' binnen Vitalis Engelsbergen te stimuleren
Sterre Hartogs (Student); Mariëlle Rosendaal (Begeleider)
Relatiebehoeften
Fleur Henckens (Student); Marijke Bergman (Begeleider)
Psycho-educatie gericht op patiënten met een eetstoornis
Vere Preller (Student); Rutger Grijsbach (Begeleider)
Onvoorspelbaarheid verleden tijd?
Marijke Bergman (Lid Lectoraat); Danique van Schoonhoven (Student); Suzanne Sterk (Begeleider); Kazimier Helfenrath (Begeleider)
Quantified student
Tom van der Laan (Student); Rutger Grijsbach (Begeleider)
Pesten? Dat doen wij hier niet!
Nikki Lenselink (Student); Henk Verhoeven (Begeleider)
Onderzoek naar vormen van immateriële beloningen die een bijdrage leveren aan het stimuleren en behouden van de traditionele vrijwilliger
Esther Krielaart (Student); Jeske Nederstigt (Begeleider)
De perceptie van studenten Toegepaste Psychologie naar ouderen toe
Ali Abbas (Student); Tina ten Bruggencate (Begeleider)
Virtual Reality: Het nieuwe klaslokaal?
Julia Wijngaarden (Student); Tina ten Bruggencate (Begeleider); Chris Smerecnik (Begeleider)



























