Dutch Graffiti Library On Tour is een praktijkgericht onderzoeksproject van Inholland, uitgevoerd in samenwerking met Dutch Graffiti Library en OBA Next Lab en medegefinancierd door Creative Europe. Het project verkent hoe digitaal en immersief graffiti-erfgoed toegankelijk en beleefbaar kan worden …

Bij de opleiding Elektrotechniek werkten studenten en docenten samen aan het verbeteren van de studieloopbaanbegeleiding (SLB). Studenten brachten hun eigen ervaringen in en dachten actief mee over wat wél en niet werkt. Zo ontstonden concrete voorstellen om SLB relevanter, persoonlijker en beter verbonden …

Van veel leraren wordt verwacht dat zij differentiëren: het bewust aanpassen van onderwijs aan de leerbehoeften van leerlingen. Onderzoek heeft laten zien dat differentiatie positieve effecten kan hebben, bijvoorbeeld op de leerprestaties en mentaal welzijn van de leerlingen, maar ook meer voldoening …

Generatieve AI (GenAI) kent de afgelopen jaren een razendsnelle introductie in het hoger onderwijs. Werkveld, docenten, en studenten weten niet wat zij van elkaar en van de toekomst kunnen verwachten, wat het doelmatig organiseren van onderwijs bemoeilijkt. Het doel van dit onderzoek is daarom te verkennen …

Zorg, welzijn en technologie: onlosmakelijk verbonden Twintig jaar geleden leek technologie nog iets van de toekomst. Maar inmiddels is het niet meer weg te denken uit de wereld van zorg en welzijn. De zorg- en ondersteuningsvragen zijn complexer geworden, het personeelstekort groeit – en technologie …

Dit handboek is een visueel verslag van de ontwerpsessies die plaatsvonden in Rotterdam, georganiseerd door de Haagse aanpak Gelijke stagekansen. Met ondersteuning van Instituut Gak helpt deze aanpak drie verschillende regio’s op weg met hun eigen strategieën, gebaseerd op de bewezen methoden van de …

Dit handboek is een visueel verslag van de ontwerpsessies die plaatsvonden in Nijmegen en Arnhem, georganiseerd door de Haagse aanpak Gelijke stagekansen. Met ondersteuning van Instituut Gak helpt deze aanpak drie verschillende regio’s op weg met hun eigen strategieën, gebaseerd op de bewezen methoden …

In deze W&T15 gaan Harold Hofenk (Hanzehogeschool) en Nivard Creton (Hogeschool Inholland) met Sanne Cobussen in gesprek over hun SPRONG PASS onderzoek naar Living Labs bij alle acht sporthogescholen in Nederland. Van "1000 bloemen laten bloeien" naar gerichte professionalisering: hoe vind je de balans …

Deze studie onderzocht hoe ouders van leerlingen in het secundair onderwijs in Vlaanderen het belang van het vak LO ervaren. Aan de hand van een mixed-methods onderzoek, bestaande uit een vragenlijst ingevuld door 380 ouders en focusgroepen met in totaal 10 ouders, werd een genuanceerd beeld verkregen …

Deze praktijkstudie onderzoekt hoe het X-college leerlingen van de tweede graad in de toekomst kan stimuleren om tijdens de middagpauze meer te bewegen. Het mixed method onderzoek vertrekt vanuit het ‘Creating Active Schools’-model (CAS), dat voor het eerst wordt toegepast in een Vlaamse secundaire school. …