De muziekvereniging is dé plek voor intergenerationele ontmoetingen. Kinderen en (oudere) volwassenen spelen door het hele land samen in orkesten. Dit onderzoek onderbouwt de sociaalmaatschappelijke waarde van muziekverenigingen en wat verenigingen kunnen doen om nog leeftijdsvriendelijker te worden …

Het lectoraat Lifelong Learning in Music doet onderzoek naar de blaasmuzieksector, ook wel HaFaBra-sector genoemd. Verschillende actoren in de blaasmuzieksector signaleren dat de sector het moeilijk heeft, ondanks dat er ook orkesten zijn die het goed doen. In het deelonderzoek 'Focus op de dirigent' …

In de HaFaBra-sector wordt al langere tijd gesproken over ‘de problematiek’ in de sector maar uit datzelfde veld komen verschillende berichten over de stand van zaken. Veel muziekverenigingen kennen dalende ledenaantallen, maar er zijn ook orkesten die het heel goed doen. Wat is er nu precies aan de …

De beroepspraktijk van de musicus is net als de maatschappij aan verandering onderhevig. Orkesten, koren, operagezelschappen en gesubsidieerde muziekscholen worden uitgedund of opgeheven. Musici zullen als zelfstandig ondernemer een plek in de markt moeten veroveren. Alleen goed kunnen spelen of zingen …

De georganiseerde amateurkunst in het algemeen heeft een dringende behoefte aan jonge aanwas om het voortbestaan te waarborgen. Dit vergt echter wel nieuwe benaderingen en aanpassingen (Van Den Broek, 2010c). Orkesten die beseffen dat zij nieuwe jeugdleden moeten werven als zij voort willen blijven bestaan, …

De auteurs zien als de kern het verbinden van de muzikale inbreng en expertise van de musicus met de onderwijskundige inzichten van de leerkracht. Methodes voor deze verbinding zijn meestal niet bekend genoeg of voldoen niet. Het is moeilijk om een methode te vinden die past in de lange leerlijn van …