Leerkrachten in het onderwijs aan dove en slechthorende (DSH) leerlingen ervaren dagelijks hoe uitdagend het is om onderwijs af te stemmen op de uiteenlopende verschillen tussen leerlingen op didactisch, pedagogisch en communicatief vlak. Een passend scholingstraject voor het versterken van deze vaardigheden …

Op Kentalis de Cirkelboog in Enschede is onderzoek gedaan naar de inzet van non-verbale communicatie op de vroegbehandeling van Kentalis de Cirkelboog. De vraag die centraal staat in dit onderzoek is: “Hoe wordt non-verbale communicatie ingezet op de zeven vroegbehandelingsgroepen van Kentalis de Cirkelboog?”. …

Dit onderzoek gaat in op de onderwijsbehoeften van dove en slechthorende leerlingen in het reguliere (basis)onderwijs en de rol die de leerkracht hierbij kan spelen. Er wordt onderzocht in hoeverre leerkrachten de website Catbell, met tips en adviezen over hoe tegemoet te komen aan de onderwijsbehoeften …

Het onderzoek is uitgevoerd op Kentalis Compas. Kentalis Compas is een school voor Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO), zich gespecialiseerd in cluster twee leerlingen. Compas biedt onderwijs aan dove en slechthorende leerlingen en leerlingen met een taalontwikkelingprobleem. Momenteel is er een dove …

Onze samenleving vraagt om geletterde burgers. De school heeft de verantwoordelijkheid alle leerlingen voldoende geletterd te maken. Er wordt steeds meer een beroep gedaan op onze lees- en spellingsvaardigheden in een digitale wereld. Voor dove en slechthorende kinderen (D/SH) is dit een kans en tegelijkertijd …