Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten van groep 1/2 op een basisschool het rollenspel van kinderen met een mondelinge taalachterstand kunnen begeleiden binnen de huishoek. Tijdens het onderzoek zijn leerkrachten en kleuters geobserveerd en zijn vragenlijsten uitgezet. Na uitvoer van het contextonderzoek …

Een coach in het groene MBO onderwijs kan tegen het probleem aanlopen dat hij de leerling niet effectief en efficiënt kan coachen op zijn/haar persoonlijke leer- en ontwikkelingsdoelen. De docenten hebben behoefte aan een gespreksmethodiek die kan helpen de leerlingen effectief en efficiënt te coachen, …

De GGD Nijmegen heeft binnen haar diverse consultatiebureau-vestigingen cliëntbejegening vorm gegeven in een richtlijn, gebaseerd op de gespreksmethodiek van Muller (2001). De uitgangspunten daarvan vinden steun in de recente literatuur. Hoe door jeugdverpleegkundigen uitvoering wordt gegeven aan deze …