Dit onderzoek is gemaakt in opdracht van het lectoraat Rehabilitatie van de Hanze. Inleiding: Door toenemende aandacht voor inclusie in het hoger onderwijs, mede door wetgeving en initiatieven, staat toegankelijkheid steeds meer centraal. In de Nationale Studenten Enquête (2025) gaf 21% van alle studenten …

Door toenemende druk binnen de gezondheidszorg neemt het belang van zorgtechnologie binnen de fysiotherapeutische praktijk steeds verder toe, terwijl de opleidingen hier nog beperkt op voorbereiden. Het doel van dit onderzoek is om inzicht te krijgen in welke kennis en vaardigheden fysiotherapie studenten …

De druk van demografische veranderingen, technologische innovaties en een verschuivende onderwijsbehoefte richting Leven Lang Ontwikkelen noodzaken de CHE om zich verder te ontwikkelen als een lerende organisatie. De hoofdvraag van het onderzoek luidt: “Welke concrete stappen, strategieën en tools kan …

Stress en prestatiedruk vormen een groeiende zorg onder studenten. In dit afstudeeronderzoek is onderzocht of Virtual Reality-paardencoaching een vergelijkbaar effect heeft op de fysiologische en psychologische stressbeleving als fysieke paardencoaching. Metingen bestonden uit hartslagvariabiliteit (RMSSD), …

Dit praktijkonderzoek richt zich op hoe leiderschapsidentiteit van docenten aan de bachelor-na-bachelor opleiding van hogeschool Artevelde wordt blootgelegd en ontwikkeld door spanningsvelden van leiderschap en het proces van identiteitswerk. Het onderzoek is kwalitatief en narratief van aard, met een …

Het stimuleren van zelfregulerend leren (SRL) binnen kort cyclisch onderwijs (zoals een minor), geeft specifieke uitdagingen en kansen. De uitdagingen liggen op het gebied van bewustwording en kennis en kunde van de docenten. De kansen ontstaan door het samenhangend karakter van een minor en de mogelijkheid …

Binnen de opleiding Social Work aan de Christelijke Hogeschool Ede is nieuw onderwijs ontwikkeld. Hier ligt een nieuwe onderwijsvisie aan ten grondslag, met formatief handelen als belangrijk onderdeel. Tijdens het implementeren van het nieuwe curriculum blijkt dat formatief handelen onvoldoende beheerst …

Veel studenten kampen met mentale problemen. Zo ervaart 51% van de studenten aan het hoger onderwijs psychische klachten als angst en somberheid. 21% ervaart door die klachten ook hinder in belangrijke dagelijkse activiteiten, zoals studie, werk en sociale contacten. Uit recent onderzoek van fysiotherapiestudenten …

Het schooladvies dat basisschoolleerlingen in groep 8 krijgen, is bepalend voor hun onderwijscarrière. Ondanks toetsen en observaties, komt het regelmatig voor dat leerlingen een advies krijgen dat niet aansluit bij hun capaciteiten. Dit kan leiden tot demotivatie, stress, uitval en beperkte kansen. …

Chronische pijn is een complex probleem met meerdere gevolgen voor het individu. Psychologische en sociale factoren spelen een belangrijke rol bij het in stand houden van deze klachten. Het biomedisch model blijkt onvoldoende effectief, waardoor een biopsychosociale aanpak wordt aanbevolen. Deze studie …