User evaluation of a virtual reality simulation for anaesthesiologists-intensivists for non-technical skills
van Velzen, (Monique) (Extern); Sarton, (Elise) (Extern); Hoek, (Krista) (Extern); Jaschinski, (Christina) (Onderzoeker)
Looking for Togetherness
Pawan Bhansing (Phd); Mark Jacobs (Lid Lectoraat); Shant Bayramian (Onderzoeker)
Futuring Music X Immersion
Koos Zwaan (Lector); Theo Ploeg; Marel van Andel (Onderzoeker); Cedric Wiegel (Onderzoeker); Nitya Nair (Onderzoeker); Lisanne Linders
Defining XR-specific teacher competencies: Extending the DigCompEdu framework for immersive education
Rutten, (Nico) (Onderzoeker); Brouwer - Truijen, (Karin) (Onderzoeker)
Experiencing the future: Evaluating a new framework for the participatory co-design of healthy public spaces using immersive virtual reality
Pauline van den Berg (Onderzoeker); Gamze Dane (Onderzoeker); Suzan Evers (Onderzoeker); Alexander Klippel (Onderzoeker); Timon Verduijn (Onderzoeker); Theo Arentze (Onderzoeker); Jan Oliver Wallgrün (Onderzoeker)
It really touches me: How to design Empathic Journeys with Virtual Reality in societal challenges
Wina Smeenk (Lector); Deanne Spek (Onderzoeker); Froukje Sleeswijk Visser (Onderzoeker)
Coping with immersive negative employer ratings: An employee perspective
Christ-Brendemühl, Sonja; Könsgen, Raoul; Schaarschmidt, Mario; Price, Michael; Russell, Mike (Lectoraat Ondernemerschap)
Desiging an architectural visualisation workflow using immersive game technologies.
Scholten, R (Robbert) (Student)
Uncovering the audience perspective
Hannah Greber (Onderzoeker); Sophie Lecheler (Onderzoeker); Loes Aaldering (Onderzoeker); Yael de Haan (Onderzoeker); Sanne Kruikemeier (Onderzoeker); Nele Goutier (Onderzoeker); Kiki de Bruin (Onderzoeker)
The curious case of the transdiegetic cow, or a mission to foster other-oriented empathy through virtual reality
Kors, Martijn JL; van der Spek, Erik D; Bopp, Julia Ayumi; Millenaar, Karel (Lectoraat Civic Interaction Design); van Teutem, Rutger L; Ferri, Gabriele; Schouten, Ben AM M




























