Dit rapport beschrijft het ontwerp, de uitvoering en de evaluatie van een ervaringsgerichte bewustwordingsinterventie voor leidinggevenden binnen 13 Geneeskundige Compagnie (Koninklijke Landmacht). Aanleiding is een geconstateerde inconsistentie in de onboarding van nieuwe medewerkers, bevestigd …

Het onderzoek ‘Professional: Als expert en als mens’ is uitgevoerd bij het Lectoraat ‘Werkzame Factoren binnen de Jeugd- en Opvoedhulp’ van de HAN University of Applied Sciences. Dit lectoraat stelt zich ten doel om door praktijkgericht onderzoek bij te dragen aan het bevorderen van effectieve samenwerkingsrelaties …

In een samenleving waarin kwalitatief onderwijs steeds belangrijker wordt, vormt de professionele ontwikkeling van leerkrachten een essentiële pijler voor onderwijskwaliteit. Toch blijkt uit de praktijk dat structurele samenwerking tussen leerkrachten vaak ontbreekt, wat de implementatie van effectieve …

De nGrow-methode is een recent ontwikkelde loopbaanontwikkelings-begeleidingsmethode die mensen ondersteunt in hun groei gedurende de loopbaan carrière. Het werkt vanuit drie fundamentele pijlers, reflectie, actie en communicatie. De pijlers zijn gebaseerd op een samenspel van verschillende theorieën, …

WIJ Groningen werkt aan het versterken van wijken om de leefbaarheid, het welzijn en de sociale cohesie te vergroten. Hiermee beoogt WIJ Groningen preventief te werken, zodat zwaardere vormen van hulp en ondersteuning op langere termijn kunnen worden voorkomen. Om deze missie en visie duidelijk te …

Onderzoek naar de manier waarop een leerkracht van Basisschool A het eigenaarschap kan stimuleren bij leerlingen in groep 5, gericht op de doelen; eigen doelen stellen, zelfevaluatie en zelfmonitoring. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van vragenlijsten, observaties, interviews met leerkrachten …

Het doel voor dit ontwerponderzoek is om de opdrachtgever binnen het Centrum voor Angst en Dwang een mogelijke oplossing aan te bieden, die zowel voor de beeldend therapeut als voor de cliënten bijdraagt aan het verbeteren van de afsluiting van de beeldende therapie. Deze oplossing moet cliënten in staat …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van trainersorganisatie Remind Learning. De focus lag op het in kaart brengen van factoren die bijdragen aan bevordering van groeimindset van MBO studenten. De organisatie heeft door middel van resultaten uit het wetenschappelijk onderbouwde evaluatie-instrument, …

Landelijk neemt de vraag naar werkplekbegeleiders die kennis hebben van het opleiden van docenten in opleiding toe. Dit onderzoek richt zich op een vraaggestuurd professionaliseringstraject voor werkplekbegeleiders op basis van bekwaamheidsgebieden voor Opleidingsschool Zutphen (OZ), een samenwerkingsverband …

Introductie        De STERKplaats Utrecht is een plek waar mensen met een Licht Verstandelijke Beperking (LVB) opgeleid worden tot ervaringsdeskundigen. Dit doen zij door verschillende projecten en opdrachten die gaan over licht verstandelijke beperking en inclusie. Hun kantoor bevindt zich op de Hogeschool …