In deze publicatie verkent Kariene Mittendorff, met medewerking van Anneke Steegh, Jolise andapos;t Mannetje, Sophie Loek, Karina Baarda, Symen van der Zee en Michiel Duesman, hoe scholen kunnen bijdragen aan gelijke kansen voor álle leerlingen om hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Nu techniek …

Het Montessori Vaklyceum in Groningen merkte dat het bestaande uitstuurbeleid – bedoeld om orde te handhaven in de klas – in de praktijk onduidelijk en ineffectief werd ervaren door zowel leerlingen als medewerkers. Leerlingen gaven aan dat zij zich niet serieus genomen voelden na het uitsturen, en dat …

Professionals die werken in onderwijs en opvoeding – leraren, jeugdzorgwerkers, kinder- en jongerenwerkers – staan onder druk. De complexiteit van hun doelgroep neemt toe: steeds meer kinderen kampen met steeds ernstiger problematiek. Daarnaast vraagt de maatschappij om een hoge kwaliteit van het onderwijs …

De tussenrapportage van Tijd voor Toekomst 2024 richt zich op de relatie tussen de schoolcontext en de thuiscontext, en onderzoekt de opbrengsten van verrijkte schooldagen vanuit het perspectief van ouders en leerlingen. Op basis van vragenlijsten en focusgroepen met ouders en kinderen wordt duidelijk …

In de tijd van krapte op de arbeidsmarkt en diversiteit aan generaties op de werkvloer is een effectieve onboarding cruciaal voor het aantrekken en behouden van talent. Het begrijpen van de behoeften van verschillende generaties en het optimaliseren van de onboardingservaring zijn van essentieel belang …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het MDT UniverCity voor Changemakers traject. MDT UniverCity voor Changemakers is een traject waarbij jongeren leren van maatschappelijke waarde te zijn voor de stad Leiden en de regio’s Holland-Rijnland en Haaglanden. Bij MDT UniverCity voor Changemakers …

Dit onderzoek zou antwoord moeten geven op de vraag: 'hoe zetten neurodivergente studenten van de Hogeschool Leiden hun talenten in om betere studieprestaties te behalen en hun studeerdoelen te bereiken?' De vraag naar dit onderzoek is gekomen, omdat de opdrachtgever meer inzicht wil creëren in neurodiversiteit …

De afgelopen jaren is een sterke toename te zien in de vraag naar professionele zorg voor jongeren. Zo krijgt tegenwoordig één op de acht jongeren te maken met jeugdzorg (Van Yperen et al., 2019). Kennis in Kracht is een organisatie die jeugdhulp biedt aan jongeren die uitgevallen zijn in het onderwijs. …

Binnen Nederland heerst een algeheel personeelstekort in bijna alle sectoren, wat tot problemen leidt. Factoren die bijdragen aan het tekort aan personeel zijn onder andere de toenemende vergijzing en ontgroening, de economie, slecht leiderschapsstijl en personeelsbeleid, wat de werkbetrokkenheid van …

In Nederland is ieder kind vanaf 5 jaar tot het einde van het schooljaar waarin diegene 16 jaar wordt leerplichtig. Hierna begint de kwalificatieplicht. Dit is een maatregel vanuit de Rijksoverheid om schooluitval tegen te gaan en de kwaliteit van startende jongeren te vergroten. Jongeren dienen minimaal …