Samenvatting

Na de COVID-pandemie zijn twee bewegingen zichtbaar geworden in het hoger beroepsonderwijs: studenten komen minder vaak fysiek naar colleges, en het is nog steeds een uitdaging om het midden- en kleinbedrijf structureel te betrekken bij het onderwijs. Mijn stelling: als we het onderwijs écht willen vernieuwen, dan is het betrekken van ondernemers cruciaal. Een krachtige manier om dat te doen, is via case-based onderwijs.