Purpose-driven learning in het hoger onderwijs
Purpose-driven learning in het hoger onderwijs
Samenvatting
Steeds meer studenten kampen met psychologische druk en motivatieproblemen. Het onderwijs richt zich sterk op prestaties, maar biedt vaak te weinig ruimte voor persoonlijke ontwikkeling en zingeving. Hoe zorgen we dat studenten niet alleen kennis opdoen, maar ook ontdekken wat hen echt drijft? Een mogelijke oplossing ligt in Meaning In Life (MIL), een benadering die studentwelzijn en motivatie versterkt door zingeving centraal te stellen.

| Organisatie | |
| Afdeling | |
| Lectoraat | |
| Datum | 2025-02-24 |
| Type | |
| Taal | Nederlands |




























